Het onderwerp wil in de Centreer de relatie tussen arts en patiënt. “Het idee is om via de geesteswetenschappen een Bredere weergave van de relatie tussen arts en patiënt, proberen andere perspectieven te bieden filosofie, antropologie, taal, verteltechnieken en literatuur”, Uitleggen manueel pera, hoofd van de afdeling gastro-intestinale chirurgie van de zee en directeur van het vak, samen met Jonathan McFarland (voorzitter vereniging De Dokter als Humanist) en joaquim gea (Professor bij UPF en longarts aan zee).

UPF Geneeskundestudenten hebben al een vak over de arts-patiënt relatie (ook aanwezig op andere universiteiten, zoals de UAB), maar dit vak wel “nog een stap”, zegt Pera. “Het is belangrijk omdat Het helpt hen te reflecteren. geneeskunde is een beroep steeds technologischer, meer wetenschappelijk en dat menselijke deel wordt vaak buiten beschouwing gelaten”, legt deze arts uit. De lessen in dit vak worden dus niet alleen gegeven door artsen, maar ook door docenten letterkunde van verschillende universiteiten over de hele wereld.

‘Humanisme in de geneeskunde’, dat begin juni afloopt, stelt een nieuwe focus wie wil het herstellen menselijke component van de relatie tussen medische professionals en patiënten. Een onderdeel dat volgens UPF en de Zee is geweest “in kwestie”, vooral in ontwikkelde landen, met de “fascinatie voor techniek en de opname van nieuwste technologische ontwikkelingen in overleg”.

“In het overleg hebben we een scherm dat ons scheidt van de zieken en we vergeten vaak contact en blik”, zegt Pera. Om deze reden, als “de vooruitgang van de technologie niet gepaard gaat met humanisme, verandert uiteindelijk medische professionals in een soort van gezondheidsingenieurs, Gaia voegt eraan toe. Wat kan de geneeskunde leren van de geesteswetenschappen? “De geesteswetenschappen helpen ons daarbij nog eens kijken, een meer menselijke blik. Ik twijfel er niet aan dat ze onze relatie met de patiënt maken meer empathisch, meer compassie”, Pera verdedigt.

Dit humanistische benadering, tot nu, het werd niet geleerd op medische scholen. “Als je geluk had, leerde je het van een goede dokter, maar je kon ook een slecht model”, Gaia verzekert. Om deze reden is de inzet van UPF om a pionier onderwerp in de Catalaanse universiteiten dat verder dan training in ethiek en bio-ethiek aangeboden door andere universiteiten.

meer gevoeligheid

In de zittingen van dit keuzevak wordt gebruik gemaakt van literatuur, taal, verhaal of kunst om de gevoeligheid van toekomstige artsen naar voren te brengen en aan te spreken problemen Als de omgaan met de patiënt en de ritueel benaderen, de balans tussen afstand en verlies van mededogen, het belang van een rijke taal om de nuances van een ingewikkelde situatie of de waarde van de herstel, steeds meer bedreigd door de haast om te ontladen.

Deze hele rondleiding wordt begeleid door een cast van ‘eersteklas’ professoren, aldus de universiteit en het ziekenhuis. A vijftien professionals van over de hele wereld, waaronder opvalt de deelname van David R.Kopacz, Professor in de afdeling Psychiatrie en Gedragswetenschappen aan de Universiteit van Washington, die zal spreken over de factoren die leiden tot een verlies van mededogen en achting van artsen jegens hun patiënten, of Susana Magalhaes, onderzoeker in medische narratieven aan de Universiteit van Porto, die zal spreken over het belang van narratieven.

“Vaak de medische gegevens ze zijn puur chronologie en ze laten ons niet zien hoe de patiënt met de ziekte leeft. We zien alleen de ziekte. Een maagkanker bijvoorbeeld. En wij vergeten onzekerheden, twijfels of angsten hem vergezellen”, besluit Pera.