Robbert Dijkgraaf, president van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW), bepleit dat studenten zich pas in een later stadium specialiseren. Eerst moeten ze een breed programma van algemene academische vorming doorlopen. Dijkgraaf constateert dat de aansluiting tussen de middelbare school en de universiteit gebrekkig is. Een van de oorzaken is dat studenten vanaf dag één op de universiteit verstrikt raken in eilandjes van disciplines waartussen weinig onderling contact plaatsvindt. Daarnaast kunnen studenten uit te veel richtingen kiezen. Studeren wordt een soort impulsaankoop, waardoor de kans op spijt toeneemt. Nederland heeft hoog opgeleide onderzoekers nodig om het welvaartsniveau ook in de toekomst te handhaven. Het kennisniveau is op veel wetenschappelijke gebieden nog in orde, maar Nederland verliest wel terrein ten opzichte van het buitenland. In 2000 besloten de EU-landen dat 3% van het bbp moet worden aangewend voor onderzoek en ontwikkeling. Momenteel komt Nederland niet verder dan 1,7% van het bbp. Finland telt 15 onderzoekers op elke duizend werknemers. In Nederland is dat 5,6 op duizend. Bron(nen): © Profnews 2009 op basis van Trouw (31-8-2009)